Hızlı Arama Robotu
Hızlı Arama Robotu
BEP Planı Nasıl Hazırlanır Video Destekli Anlatım

BEP Planı Nasıl Hazırlanır Video Destekli Anlatım

  • Ana Sayfa
  • MAKALE
  • BEP Planı Nasıl Hazırlanır Video Destekli Anlatım
bep planı nasıl hazırlanır

Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı hazırlama süreci 4 başlık altında sürdürebilir.

1 . BEP Geliştirme Birimi Toplantısının yapılması:

Kaynaştırma yapılan okul ya da kurumlarda BEP geliştirme biriminin (ekibinin) oluşturulması zorunlu kılınmıştır.  (Özel eğitim hizmetleri yönetmeliği madde 72.)

  1. Kurum müdürü veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında,
  2. Gezerek özel eğitim görevi verilen öğretmen,
  3. Aile,
  4. Özel eğitim gerektiren öğrenci,
  5. Rehber öğretmen-psikolojik danışman,
  6. Eğitim programları hazırlamakla görevli öğretmen,
  7. Özel eğitim gerektiren öğrencinin sınıf öğretmeni ,
  8. branş öğretmeni,
  9. Gerektiğinde izleme tanılama ve değerlendirme ekibinden görevli bir kişiden, oluşur.

 

2 . Çocuğun mevcut performans düzeyinin belirlenmesi:

B.E.P. hazırlamanın ilk basamağı, öğrencinin var olan performans düzeyinin belirlenmesidir. Öğrencinin yapabildiklerinin ve yapamadıklarının betimlenmesidir. Öğrencinin güçlü ve zayıf yanlarını, ilgi ve ihtiyaçlarını tanımlar. Öğrencimiz hangi derslerde bariz zorluk çekiyor? Bu derste başarılı olması için bir eğitimci olarak farklı yöntem ve teknikler denediniz mi? Performans alımı çocuğun tam anlamıyla gözlenmesi ve değerlendirilmesi sürecidir.

Kısacası; öğrencimiz neyi yapıp neyi yapamıyor…

Performans:

  • Kaba değerlendirme formları ile
  • Kontrol listeleri ile
  • Çalışma analizleri ve gözlemlerimizle alınır.

ÖRNEK PERFORMANS

Öğrencinin şu anki performans düzeyi:

Mehmet, 12 yaşında bir erkek öğrencidir. Kişisel bakım ve temizlik becerilerine, giyinme-soyunma becerilerine sahiptir. Tuvalet ihtiyaçlarını bağımsız olarak giderebilmektedir. Kendini, yakın çevresini tanıtabilmektedir. Hava sıcaklığına uygun giyinebilmektedir. Havada – karada olan doğa olaylarını ayırt edebilmektedir. Mehmet renk, şekil, zıtlık, yer, yön ve konum bildiren kavramları ayırt edebilmektedir. Mehmet Rakamları birer ritmik sayamamaktadır.

3 . Performansa göre uzun dönemli amaçların oluşturulması:

BEP hazırlamanın üçüncü basamağı, uzun dönemli hedeflerin yazımıdır. Bir akademik yıl sonunda kazandırılması planlanan uzun dönemli hedeflerdir. Uzun dönemli amaçlar belirlenirken öğrencinin en çok ihtiyacı olan konulara öncelik verilmeli. Uzun dönemli amaçlar kısa dönemli amaçlara ayrılabilir olmalı.

Uzun dönemli amaçlar en az 3 tane kısa dönemli amaca bölünmelidir.

BEP’te kısa dönemli amaç yazılırken öğrencinin ismi mutlaka belirtilmelidir.

Ör: Mehmet cümleyi sözcüklerine ayırır.

 4.BÖP Hazırlanır

Böp, bep geliştirme biriminde alınan kararlar doğrultusunda, ilgili öğretmenlerin kendi derslerine ait olarak hazırladıkları öğretim programlarıdır. En genel anlatımıyla bir öğrenci için günlük plandır.

KDA’lar sıralı ve mantıklı alt amaçlara bölünerek öğretimsel amaçlar oluşturulmalıdır.

Öğretimsel amaçlar kısa dönemli amaçlarla ilişkili amaçlardır. Öğretimsel amaçlar öğretmeni kısa dönemli amaçlara ulaştırır nitelikte olmalıdır. Öğretimsel amaçlar ders planında davranışlar olarak yazılır.

 

VİDEO DESTEKLİ ANLATIM

[su_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=uYIrdTxO9jU” width=”400″ height=”360″]

Video’da geçen dosyaları indirmek için tıklayınız.

BEP Planı Nasıl Hazırlanır Video Destekli Anlatım YAPILAN YORUMLAR